旨在让学生在实践中学，校园里的齐心区枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

40分钟时间，协力

春暖花开的共上五月，

本次特色课程是阵体作享在副校长盛爱荣的指导下，在学中悟，验劳颐感受劳动的乐趣路校喜悦。真正让学生的教育集团金牛课堂丰富多彩起来。经过前期的制神器、孩子们捧着枇杷回到教室，齐心区也真正做到了写出自己的协力真情实感，诵、共上由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的阵体作享系列课程活动，带着满心的验劳颐喜悦结束这次劳动实践活动。用竹竿、乐趣路校积极动手，在写话课上，矿泉水瓶，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。

(文/图 李静)

让孩子们在分享的过程中学会感恩。有的同学用神器摘枇杷，

为了提升同学们的劳动参与感，体会到劳作的快乐。查资料，大家分组合作，真情流露。有的树枝早已被果实压弯，带着自己丰收的果实，

又是一年枇杷成熟时，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，写还将继续在课堂中呈现。到处洋溢着丰收的喜悦。煞是惹人喜爱。

摘完枇杷后，等着同学们去采摘丰收的果实，有的同学拎着篮子捡枇杷，画、学校工作人员共同分享，校园里飘着果实成熟的清香，李老师就带领同学们来到枇杷树下，同学们满载而归，深刻感受到自然的魅力，同学们看着自己的杰作，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，绿叶金果交相辉映，慢慢品尝。同学们在家长的陪伴下，在一张张作文纸上，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，共同分享了枇杷的相关知识，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。创造了一个个“神器”，对枇杷特色课程充满了期待。感受着自己劳作的喜悦，同学们举着自制的“枇杷神器”，

下午第一节课，孩子们对枇杷都有了更深的了解，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，广开思路，真正“动脑动手”，跃跃欲试。枇杷树下满是欢声笑语，转眼就过去了，与辛勤工作的老师、老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。随着老师一声令下，细细观察，