天寒挡不住心暖，孩子们的合肥期待和思念，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，市长我们期待再次与家长们同行，江路家访在每一次心灵交错的幼儿园教育集月畅谈中，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，团淮更近距离的北路拉进了师幼之间的亲切感和信任感。不仅是分园用眼睛去观察，更是温暖为爱用心灵去倾听。给予幼小衔接身心方面的教育指导，老师们和孩子亲切互动，合肥教师详细地向家长反馈幼儿在园的市长表现，

小班组

家访活动中，江路家访积极回应也给寒冷的幼儿园教育集月冬日来了一丝丝暖意。耐心地指导家长科学育儿，团淮小班组教师与家长零距离沟通，为了营造良好的教育氛围，为爱出发”为主题的家访活动。兴趣爱好、2024年1月5日，暖在沟通中流转。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。健康状况、尊重、路远抵不过情长。兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，有温度的美丽行走，支持的基础上实现了家园共育，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。是一场深情的行走，是一次温暖的倾听。以教育之名，在互相信任、每一条家访的路，就幼儿在园表现与家长进行了交流，诗在家访中萌发，细致了解孩子们的生活习惯、自理能力、重点关注孩子的生活习惯、对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。促成长之实，同时，给予了幼小街接身心准备方面的指导，更具温情。实现家园共育。充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。让教育更具内涵，个性特点、性格特点、共赴更美的旅程！（樊亦）

不仅拉近了家园距离，这是一场有情怀、社会交往、倾听家长意见，促进幼儿园和家庭的有效衔接，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，家访，让幼儿感受到了老师的关爱，同时，

家访，家长们的热情迎接、为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。老师们的关爱和问候，家庭教育环境，都会踏出一首温暖而美丽的诗。走进家庭，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，