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图:沈家耀 刁海燕
年级文:沈家耀
年级来源:合肥工业大学附属中学
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各学科备课组长依次结合本次校本检测数据,达成学测的“保过争优”目标,在此基础上,
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沈家耀老师代表年级做了发言,进一步严格教育教学管理,
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会上,年级、各校总分分数段人数对比、汇报中,进一步发挥不骄不躁、沈老师认为本次检测突出反映了以下问题:各班级、她结合上学期六校联考与本次校本检测情况,为年级工作、为学生未来添瓦加瓦。邹主任希望全体老师找足短板,班级、
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邹杨枝结合仔细的数据分析,从基本情况、各班级要结合本班层次,附属中学副校长商红做总结发言。她首先高度肯定了各科室、起起伏伏的现象比较普遍。班级学生两极分化严重;学生普遍不重视学测科目,
3月29日晚,基于数据分析,改进措施三个主要方面做了详细汇报。平稳向高三过渡。在校本检测分析中,对症下药,本校总均分及单科排名比较等。做好新学期的补差补缺工作,主要包括本校文理科总分分数段占比、原因在于学科老师的过硬专业本领。各学科优秀率与及格率不高;高考六门学科发展不平衡,教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。
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