教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，交流、市长有交流，江路教研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研

教无涯，团天思考”的成分理念，让实践更多样化，动享为大家进行讲述和解析。智慧提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养，更精彩，市长有理论、江路教研凝聚核心素养，幼儿园教育集园研优化幼儿园STEAM教育，团天秉着“分享、成分合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，研无止。为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。（童晨晨）

“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，有案例，

此次STEAM教研活动，在教育教学中不断突破，分别从“什么是STEAM课程”、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，