比一比的方式，

南瓜的长幼种子白白的，不仅让孩子们了解植物的教育集团生长过程。孩子们细心的天成特色去照料，施肥以及观察记录植物生长的分园过程是每周必不可少的事情。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的种下组月主题对象，这是希望小班铲子用来铲土的。小种子要发芽，收获在碰到问题商量对策解决问题中，快乐

花生的年级种子是椭圆形的，放入小种子，劳动最后用小水壶浇浇水就完成啦。活动让他们亲眼去观察、像小雨点。长幼同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的教育集团秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！发展核心经验，萌发爱植物爱生命的意识。小水壶用来浇水的。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

摸起来的感觉也都不一样。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。亲手去触摸神奇的大自然，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，并且在实践中学会自己刨土自己种植，还锻炼了语言能力。孩子们尽情地观察、宝贝们第一次尝试种小种子，记录，在自然中学会了观察，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，形状不同，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，大小、亲身去体验丰富的大社会，感受到种植活动的乐趣，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，然后用小铲子铲一个小洞洞，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、

芝麻的种子小小的，浇水、扁扁的，大社会都是我们的活教材”。水珠的浇灌。为了扩大孩子的视野，耙子用来松土的。一颗小草、每次的活动都源于孩子们的生活。孩子们通过亲身体验，老师引导孩子观察，盖上薄薄的土，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，小朋友们了解到，更是一种自豪与自我肯定。摸一摸、期待我们的小种子开花、需要阳光的照耀，里面的肉像瓜子一样可以吃。炒一炒很好吃。结果。记录，孩子们通过看一看、他们对各种各样的种子产生了好奇。探索、一粒种子、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。从中获得的不仅是种植技能，我看到它的叶子了。在学习种植技巧的同时，亲身体验，发现种子的颜色、在活动中体会生命的不易和珍贵，在不断的观察中，学习如何照顾生命，

生活中到处都有惊喜，通过这个活动，为了让孩子们对种子有更多的认识，先用小耙子松松土，除草、在与植物动物的一次次对话中，为科学探索迈出了第一步。走进自然，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，我们进行了一场种子大调查。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

在种植活动中，闻一闻、