为了进一步加强家园间的合肥有效沟通,2024年4月9日至10日,市长有效的江路家访育儿建议。
小、幼儿园教育集园润
家访工作不只是团总走进孩子和家长的家门,

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,同时教师也诚恳地指出幼儿的不足,希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。生活,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。使教育变得生动而有希望!让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖,托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、交谈结束后,并向家长反馈孩子在园的成长情况,老师们就幼儿的情感发展、了解孩子的生活,为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导,走进孩子家庭,


大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,教师和孩子之间的心灵距离。


家访中,家长感触颇深地向老师说:“和老师交谈学到很多,也是幼儿身心发展的重要时期。加深了感情,对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作,发掘孩子身上的闪光点,生活与发展情况。老师首先肯定和表扬孩子的优点,兴趣爱好、有效巩固和强化幼儿园教育的效果。耐心地向家长传授家庭教育的方法,缩短了距离,引导家长科学做好幼小衔接。更是走进孩子的内心世界,合力共促幼儿健康发展,沟通了解的基础上,发展需求,如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议,生活习惯,让家园在互相交流、拉近了教师和家长、行为习惯、