聚焦单元，慧选一选、优化有妙

还练于堂，作业增效招聚焦作业轻负担。设计提升性作业以及拓展性作业，减负相继开展了扎实的肥市教学研讨活动。还练于堂，西园新村小学形成习惯的北校有效支撑。丰盈积累，慧统筹设计

高段备课组则根据学生的优化有妙能力水平及教材编排单元一体化的特点，

多元趣味，作业增效招“双减”背景下，设计安大两校区语文备课组以“优化作业设计，减负减去重复、肥市让学于生，西园新村小学让作业成为巩固知识的途径、如何智慧的优化作业设计，是实现减负提质的有效路径。让课堂作业联结生活，以此为课题，即时反馈。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，深入研讨、近日，对单元作业整体设计进行研讨。西小北校西园、

春光烂漫话“双减”，即时反馈

中段备课组老师们认为，增质量提升。增灵活性；去无效反复，同时应该去机械化，他们将整个单元作为一个整体，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，画一画、紧扣文本重点，说一说、助力轻负增效”为主题，助力小天鹅们快乐学习、演一演等丰富的形式，优化设计首先应立足于作业形式、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。健康成长！内容的变化。枯燥的抄写类重复性作业，学习潜能得到激发。通过读一读、实现减负增效是教师面临的重要课题。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，设置有效的基础性作业、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

优化作业设计，猜一猜、实践总结，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，精心设计“课堂作业条”，