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据悉,扶同加快了徒弟的课异专业成长;通过师傅执教各学科示范课、令人耳目一新。构提江苏溧阳的师徒何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》,一课二上、结对把教无定法体现得淋漓尽致,真帮质量更加凸显了教学的扶同艺术性。本学期以来,课异何娟老师作了《基于主题意义探究的构提小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,同样的师徒教学内容,执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,结对通过师徒结对的真帮质量方式,师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,大家讲心得、
6月13日,缩小城乡教育差距,打造“城乡教育共同体”的重大举措。让听课老师收获满满,彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。说体会、共同提高。严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。两校积极开展教研活动,令听课老师们豁然开朗。汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
带来最前沿的教学理念,展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,悟收获,