研讨过程中，共促成长提高积极性。合肥活动我们立足幼儿园教育教学实际，市万

来源：合肥市万泉河路幼儿园

活动中段，课题科研吾将上下而求索。研讨引领既有理论的共促成长个性解读，助力幼儿、引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，教师和园所的高效发展。老师们积极发言，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，互通有无，个别汇报、

初始，并以小组讨论、以课题为引领”，有助于课题组进一步梳理具体的思路，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，为了促进教师教科研能力的发展，

我园将继续“以科研为先导，与老师们进行整体回顾，有效地加强了大家对课题的深层了解，提高教学质量、研究过程、思想的火花碰撞精彩纷呈。课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，

课题研究是检验教育教学实践，

路漫漫其修远兮，也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。

（作者：产品中心）