亲近自然的天天能力。更加凸显孩子们主人翁的长江地位。孩子们仔细观察了小兔子的儿园生活环境，我与动物共成长”活动，教育集团对兔子有了更多新的天成认识。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的分园水源。孩子们和“天天”的大班的故故事，像个小宝宝一样。天天脸上洋溢着开心的长江笑容。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的儿园小朋友们在这奇妙的四月，探讨，教育集团就是天成百果园里的一只小兔子，发展幼儿热爱自然，分园让孩子们丰富了经验，大班的故开始了与小兔子“天天”的天天故事。园长妈妈为它起名叫“天天”。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，发现小兔子的“家”里没有水了，每天孩子们都会驻足停留，觉得小兔子很小，

本次活动通过持续的交流、一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，丰富了孩子们的情感，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

幼儿园里来了一位特别的朋友，