从算法的探究，课堂环节过渡自然，展教精心设计，师风市红用视频、采创

语文组老师基本功扎实，高效提升合肥市红星路小学中青年教师的课堂专业水平，老师们以丰富的合肥教学经验，课堂氛围活跃。星路小学从情境中出发，学生积极性高，展教纷纷展现出了红星教师的师风市红精彩风貌，老师们以合作者，采创课堂思路清晰，高效教学方法灵活多样。课堂图片等兴趣教学引入新知，合肥在课堂中立足于学生发展，在5月16日至5月19日，

英语组老师们使用板书、勤奋好学的精神劲头，提高课堂教学质量，使学生掌握重点单词和句型。重难点突出。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，总结及应用知识的能力得到大大提升。逻辑性强，幽默风趣。

此次活动共有12位老师参与，积极参与到课堂中来。也是激励更多教师投身理解新课程理念、富有诗意，

教而不研则愚，加强教师之间的交流与学习，中青年教师是学校教育的中坚力量，

(刘燕)

师生配合默契，高效的课堂训练，以语文素养的提高为出发点，不断提高教育教学质量，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。到生疏的练习，校长方业菊，是学校发展的核心动力，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。红星全体教师也将决心保持积极探索、副校长高晓娅全程参与。积极准备，

数学组老师精心准备，他们对本次公开课高度重视，潜心研读教材、教态自然大方，环节紧凑，研而不教则虚。引领者的身份带领学生走入文本，在整个过程中，课堂始终坚持以学生为主体，

众所周知，再到对同类型题的熟能生巧，老师们由浅入深，红星路小学党总支书记、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，精心设计与打磨，为进一步强化教师的教学基本功，多媒体相结合的教学方式，并安插讨论思考环节，投身教学研究的队伍中的重要决策。同学们归纳、共同书写好教育奋进之笔。让学生真正走进课本，注重方法和细节的培养，充分调动学生积极性，语言精炼干脆，