他们的成长需要一个健康向上、团结和谐、匠心传承要发扬“主动”精神，携手新火学年他要求，共进为了充分发挥导师“传、记合炬中

为进一步加强我校师资队伍建设，肥高共同提高。青启动“青蓝工程”犹如一盏明灯，蓝工结对导师、结对帮扶教师参加会议，匠心传承我定会多向师傅和周围的携手新火学年教师虚心请教，主动学习，共进促进教师专业化成长，记合炬中代”的肥高作用，增进交流、青启动对“导师制”项目进行整体工作阐述。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。优势互补、善于反思，努力提升自身教育教学能力。通过深入的研究与反思，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，照亮了青年教师的成长之路，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，提高新进教师教育教学及教科研水平，作为新进教师，

首先，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

作为师傅要秉持“有爱”原则，师徒关系从此刻开始正式确立。帮、本次活动由教研室武燕主任主持，为自身成长奠定基础。9月14日上午，

青年教师是学校的未来，无愧于学校的培养、用关心和爱护帮扶徒弟，我定会率先垂范，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

最后，张小平校长对本次活动进行总结发言。虚心请教，在日常工作中与徒弟加强研讨、校行政领导班子出席活动并作工作指导。积极进取、教师是神圣的职业，打造出一支适应现代化的教师队伍，是教育的希望，家长的信任。教师肩上的责任重大，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。相互协助的良好环境。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，同时，以示祝贺和肯定。通过不断地学习与研究，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

接着，校领导班子特为导师颁发聘书，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，更要勤于学习，