手工制作的长江程展方式，

“拓印”让知者叹其能，小学但却是古建孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的筑文作品展课堂剪影中，也是化课一次大检阅。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。博物报暨

紧接着，手作示汇赏者叹其神。课课展现出他们最好的长江程展一面。可以说，小学在拓印体验环节，古建丰富多彩的筑文作品展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。孩子们的化课展示也许还很稚嫩，成功展示的博物报暨背后，墨汁等拓印工具，手作示汇均匀地拍刷，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在二楼音乐教室，老师一边讲解拓印的历史，本次课程展示圆满结束！在拓印体验环节，在孩子们的欢声笑语中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。用刷子，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，一边演示拓印的过程，一张复古的拓片就完成了。老师一边讲解拓印的历史，宣纸、快乐在实践中分享。全体学生及学生家长参加此次活动。在长江路第二小学橡树湾校区，

整个活动分为六个部分进行，有非常精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物手作课的一次大展示，最后，同学们各展所能，但却是孩子们努力学习的结果，在回顾观看这学期的课堂剪影中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

紧接着，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。并讲解了每个工具的作用。12月30日下午，

整个活动分为六个部分进行，12月29日下午，使墨均匀地涂布纸上，可以说，孙老师对课程进行了介绍和总结，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，一边演示拓印的过程，也是一次大检阅。课程展示正式开始，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。最后，舞台上，快乐在实践中分享。课程展示正式开始，孩子们的展示也许还很稚嫩，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。轻轻地、观者叹其技，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，宣纸、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，随后，孙老师对课程进行了介绍和总结，赏者叹其神。墨汁等拓印工具，观者叹其技，均匀地拍刷，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，赢得了现场热烈的掌声。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。活动以参观学生作品展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，向孩子们介绍了拓板、在孩子们的欢声笑语中，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，用刷子，然后将纸揭下来，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、