教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，更精彩，江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，为大家进行讲述和解析。团天交流、成分

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，动享凝聚核心素养，智慧“STEAM课程和传统课程的合肥M活区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、

教无涯，团天探讨、成分（童晨晨）

动享
更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，研无止。有案例，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。有理论、提升教师STEAM教育的专业素养，有交流，

此次STEAM教研活动，在教育教学中不断突破，优化幼儿园STEAM教育，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，让实践更多样化，