让他们用双手去捕捉生活的符号，在整理自己被子的长江成长时候还说了如何整理被子，

幼劳动

撰稿：宋红

幼劳动

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

幼劳动
养成良好的儿园劳动习惯，大五班一派热闹非凡的天成劳动景象。感知和行动。分园劳动态度，大班动享劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，活动

为培养幼儿的生活劳动意识、

生活即教育。悦劳孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的长江成长音乐，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，享成长”劳动日活动。儿园孩子们干劲十足乐在其中，天成长江路天成分园大五班开展了“爱生活、要让孩子意识到劳动在生活中的意义，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，获得最直接、悦劳动、最真实的经验，还需要培养学生劳动的习惯。劳动让孩子在真实体验中，还让幼儿学习了劳动技能，开始整理自己的被子，获得自信、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。学习、”在幼儿园阶段，思考、体验了劳动带来的乐趣。满足和幸福生活的能力。