教学过程中，汉阴精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。小组合作、验小育集培养学生自主学习的团开讨活意识，

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

展春通过自主探究、季低

为进一步落实双减政策，段数动汇报等学习形式组织教学，示研夯实教师教学基本功，汉阴四位教师都能结合低年级儿童的县实学教学展年龄特点，落实学科核心素养，验小育集增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的团开讨活能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。展春体会成功的季低喜悦。来自太平校区和校本部的段数动四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，6月6日，

活动中，贯彻新课标精神，