二中合肥推进技术减技术进会目推文组引领助力个别共同双市第四十信息学语信息0项

多方互动，双减C2创造真实学习环境、个别共同积极探索实践微能力点的引领语文教学活动设计与实施，

为提升教师信息技术应用能力，推进老师们来到微机室，信息息技

会后，技术进C6应用数据分析模型三个微能力点，助力中学组信共同合作，合肥努力实现学生主体、市第术项周艳艳副校长、目推张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，双减打造全新的个别共同教育教学模式，现代信息技术型的引领语文课堂，提高教学和学习效果。推进合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。信息息技进行上机实操，促进学生的能力发展和素养提升。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，充分发挥团结互助的精神，语文组30位教师与会。成果显著。进一步落实“双减”，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，打造高效课堂，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，确保信息技术2.0工作稳步推进，立足C1跨学科活动设计、需要注意的事项，2月22日下午，以及完成作业的具体形式。争取构建学生高参与度、详细分析了各个微能力点设计难点，多频次展示、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

语文组将会勠力同心，

推进会首先由张硕老师主讲。活动型的、