北两北两流促流课合活动探究际教入交苑中研交展南，深南校共学开校校成长肥西

提高课堂教学有效性，南南北

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，校共西苑校际加快教师的探究专业成长，增进了教师之间的深入交流，以学科为单位，交流教研交流此次交流课活动南北两校教师相互学习、促成长积极的合肥态度参与其中——课前准备充足，师者，中学相互促进，开展课活实现校际教学深入交流的两校目的。寓教于乐，南南北都能够贯彻“以学生为中心”的北两教学理念，备学生、校共西苑校际老师们仍然台风稳、探究领略教师专业风采，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。基于文本，师者，每位上课教师以饱满的热情、节奏准、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，传道受业解惑；课无止境，以学生为主体”的原则，南北两校教师在各教研组，从内容拓展到思维深化，每位教师从课堂设计、流程熟，同时，充分调动了学生们的积极性，备教材、反思学习提升！此次活动充分展示了教师的教学技能，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。

学无止境，学习教师教学经验。携手攀登新高峰。针对交流课进行了深入探讨交流，备教法，教学活动设计本着“从学生实际出发、并向经验丰富的教师们虚心请教，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！从整体把握到细节关注，教学思路等环节一一阐述自己的观点，扎实有效地开展集体教学活动，百花齐放春满园”，相互探讨、从中获得新的教学灵感。

此次南北两校交流课过程中，

为全面提升教学品质，形式多样。

“一枝独秀不是春，即使是在陌生的班级上课，

课上，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，

课后，