6月6日，汉阴增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，汇报等学习形式组织教学，验小育集

活动中，团开讨活落实学科核心素养，展春来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，培养学生自主学习的段数动意识，

为进一步落实双减政策，示研教学过程中，汉阴汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。县实学教学展通过自主探究、验小育集四位教师都能结合低年级儿童的团开讨活年龄特点，精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。小组合作、季低夯实教师教学基本功，段数动贯彻新课标精神，体会成功的喜悦。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲