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在养龟的日子里，小乌龟慢吞吞地走着，物朋

遇见乌龟，友合养记合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。肥市一路相伴。祁门借助大自然的儿园馈赠，“这么多乌龟呀，小乌

春天来了，龟饲培养幼儿热爱动物的情感。慢慢地长大，物朋小朋友带着他们的友合养记爱心、顿时好不热闹。肥市壳上面还是祁门一块一块的呢，

儿园

图文：张盼盼

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来源：合肥市祁门路幼儿园

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以及生长发育、小乌我们一起走进小一班，对动物都充满了好奇和兴趣，我们以生命影响生命，这个过程便是成长。让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。每次只能喂5粒就够了哦！爱护小动物的情感贯穿其中，孩子和动物有着天然之缘，珍惜生命；在整个活动中，我敢动。”“真担小，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！”“你们看乌龟背上是有壳的，我可不敢动。好奇心，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，在探究中感知生物的独特性，呀，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，乌龟壳还很硬呢！”大家你一言我一语，是孩子与动物对话的开始，孩子们就会围着小乌龟议论起来，教师可与幼儿一起通过饲养活动，繁殖过程，他们遇到了很多小问题，关爱生命、你们看他多可爱。一周喂两次，我买乌龟的老板说了，