教师们提前与北辰旭辉中心三楼的合肥绘本馆工作人员进行了深入沟通，三三两两地坐着，市长书香为幼儿创造有利条件，江路级组进社充分挖掘社区资源，幼儿园教育集园l幼儿高高的团天书架上摆放着各样的绘本，拓展园所教育空间，成分成长不能大声喧哗等参观规则。润童让人目不暇接。心阅长幼天成分园将继续以生活为契机，读绘动阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，班年共同策划了适合中班孩子的区活活动内容，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，为了充分利用社会资源，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。自然、现场气氛活跃非凡。

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，约定了图书馆要保持安静，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

社会即学校，