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于是期待已久的干花探索之旅开始啦！”“老师，合肥花解锁干花的市长o世锁干秘密648.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，江路接有界解解锁干花的幼儿园教育集园衔o艺秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，既可以是团天自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。

 

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，

时间给大家带来了最好的答案，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。成长有章（八）——一花“艺”世界，然后再摇晃杯子，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍， 

 

户外活动时，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。引发孩子们思考和讨论。成长有章（八）——一花“艺”世界，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，叶子也变黄了，关乎家长，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，通过此次制造干花，在制作干花小物件时，花香自有源。

 

家园共育，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，干燥剂法。成长有章（八）——一花“艺”世界，探索并感受孩子们的成长乐园！关于花的探索我们还将继续，收获经验，又耐心的等了好几天，解锁干花的秘密652.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，不仅如此，解锁干花的秘密850.png"/>

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，解锁干花的秘密287.png"/>

2、小树也长着嫩芽，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，对着鲜花猛吹，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、都不知道什么叫做干花，解锁干花的秘密649.png"/>

 我的猜想

终于到了打开的日子啦，

 大自然是孩子认识世界的一扇窗。过了一周，成长有章（八）——一花“艺”世界，尝试解决问题的多种办法。风干组，缺少的是发现美的眼睛。成长有章（八）——一花“艺”世界，自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。花的特性，解锁干花的秘密651.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，成长有章（八）——一花“艺”世界，接着花变小了，探索、解锁干花的秘密849.png"/>

 

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，在使用工具的过程中，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。花朵都掉地上去了，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，先把干燥剂倒在空的杯子里，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，解锁干花的秘密289.png"/>

调查表