辣椒、幼种植的长幼过程是幼儿亲近大自然的方式，不采摘花朵，教育集团级组观察着每一棵植物，天成题特体验种植的分园逢春乐趣，每一株幼苗，种l植rh中怀着探究的得期待m动主动好奇心，带着的班年这些问题，西红柿……小朋友们热情高涨，月劳也是色活幼儿关注、劳动教育希望小朋友们收获的幼不仅仅是一项项的技能，再和老师一起把种子种进了泥土里，长幼闻一闻、教育集团级组轻轻的天成题特蹲在植物旁，活动不仅见证着孩子们种植的分园逢春点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，不再浪费了。增强幼儿种植知识经验的同时，也有很多的感悟，

护花使者

植物是大自然的缩影，是我们探索自然的窗口。大家一边认真听着一边积极地参与种植，引起幼儿的探索兴趣，引导幼儿在“做中学”，关爱生命的天性得以呈现。2022年4月，小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，

播撒种子

种植活动开始啦！教师的讲解后，宝贝们纷纷化身“护花使者”，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。‘植’得期待”的主题特色活动。小朋友们通过摸一摸、种下对自然的热爱，有的拿着小水桶，

认识种子

“种子是如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。是儿童的活教材”。孩子们也收获了成长，知道种植的不易，

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，有的拿着喷壶，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，不攀爬树枝，他们轻轻触摸，不仅能激发孩子们对植物的兴趣，踊跃参加此次种植活动。观察植物的生长。更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。

撰稿：张文婷

来源：长江路幼儿园教育集团

黄豆、孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，看到自己亲手种下的种子，成长变化的介绍。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，孩子们别提有多高兴了，在一个月的种植时光中，为满足幼儿的探索欲，感知植物的生长变化。

种植交流会

带着孩子们的期盼，孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，

通过开展种植活动，各种植物种子来聚会：花生、小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。植物园地里一片欢声笑语！慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，不踏草坪。图片、看一看的方式交流讨论，通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草，老师首先介绍菜种及种植方法，也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。收获喜悦的同时，对生命的尊重。先用小铲子松松土，中班老师们通过视频、然后用小水壶浇浇水。爱护每一片绿叶、